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क्रिप्टो-ज्ञान: टिकटॉक पर, न कि यूनिवर्सिटी में – विद्यार्थी डिजिटल तरीके से सीखना पसंद कर रहे हैं

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क्रिप्टो-ज्ञान: टिकटॉक पर, न कि यूनिवर्सिटी में – विद्यार्थी डिजिटल तरीके से सीखना पसंद कर रहे हैं
मुझे खुद भी एक समय विद्यार्थी थी – और मुझे आज भी याद है, कि कैसे निराशाजनक था जब लेक्चर पुराने पड़ जाते थे या फिर लगातार चलती हुई पावरप्वाइंट प्रेजेंटेशन की तरह लगते थे। आज के युवाओं को जब क्रिप्टो, ब्लॉकचेन या डीफाई के बारे में जानना होता है, तो वे सीधे टिकटॉक, यूट्यूब और रेडिट की ओर रुख कर रहे हैं। OKX द्वारा किए गए सर्वे के आँकड़े चौंकाने वाले नहीं हैं: सर्वेक्षण में शामिल 60 प्रतिशत से अधिक विद्यार्थी क्रिप्टोकरेंसी के बारे में और जानना चाहते हैं, लेकिन अधिकांश यूनिवर्सिटी जाने से बचते हैं – बस इसलिए क्योंकि वहाँ के पाठ्यक्रम उनकी ज़रूरतें पूरी नहीं कर पाते।
जर्मनी में तो यह समस्या और भी गहरी है। जर्मन ब्लॉकचेन ऑब्जर्वेटरी के अनुसार, केवल 15 प्रतिशत विश्वविद्यालय ही क्रिप्टो से संबंधित कोर्स ऑफर करते हैं। जबकि बाहर दुनिया में इतनी रोचक चीज़ें हैं – स्मार्ट कॉन्ट्रैक्ट से लेकर NFT तक। लेकिन जब शिक्षक खुद ही पारंपरिक वित्तीय दुनिया में फंसे हुए हैं, तो वे विद्यार्थियों को ये ज्ञान कैसे दे पाएंगे? और कौन सालों तक सरकारी अनुमोदनों का इंतज़ार कर पाएगा, जबकि क्रिप्टो दुनिया वास्तविक समय में आगे बढ़ रही है?
सोशल मीडिया इस कमी को भर रहा है – लेकिन इसके साथ ही वे जोखिम भी आते हैं। मैंने खुद ऐसे वीडियो देखे हैं, जिसमें अनजान इन्फ्लुएंसर्स बिना किसी विशेषज्ञता के

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वित्तीय सलाह बाँट रहे हैं। और क्या तुम्हें पता है कि सबसे बुरी बात क्या है? कई युवा लोग यह भी नहीं समझ पाते कि उनका ज्ञान कितना सतही है। एक टिकटॉक वीडियो बिटकॉइन माइनिंग के बारे में समझा सकता है कि कैसे कोइन्स निकाले जाते हैं – लेकिन कौन इसके पीछे के तकनीकी और पर्यावरणीय परिणामों को समझ पाता है?
फिर भी, उम्मीद की किरण दिखाई दे रही है। धीरे-धीरे और अधिक विश्वविद्यालयों को एहसास हो रहा है कि वे इस दौड़ में पीछे रह गए हैं। फ्रैंकफर्ट स्कूल ने 2022 से ही क्रिप्टो-एसेट्स पर एक सर्टिफिकेट कोर्स शुरू किया है। वहीं टीयू म्यूनिख ने तो डिस्ट्रिब्यूटेड लेजर टेक्नोलॉजी के लिए एक चेयर भी स्थापित कर दी है। ये महत्वपूर्ण कदम हैं – लेकिन अभी भी पर्याप्त नहीं।
समस्या ज्ञान की कमी नहीं है, बल्कि शिक्षा प्रणाली की धीमी गति है। जबकि क्रिप्टो दुनिया महीनों में क्रांतिकारी बदलाव देखती है, विश्वविद्यालयों को नए पाठ्यक्रम बनाने में सालों लग जाते हैं। सोशल मीडिया तेज़ है, लेकिन विश्वसनीय नहीं। हमें ऐसे व्यावहारिक कार्यक्रमों की ज़रूरत है, जो केवल सिद्धांत ही नहीं रटाएं, बल्कि विश्लेषणात्मक सोच को भी बढ़ावा दें।
अंत में, यह केवल ब्लॉकचेन या क्रिप्टोकरेंसी के बारे में नहीं है। इसका मुख्य मुद्दा युवाओं को डिजिटल भविष्य के लिए तैयार करना है। और इसे हम अल्गोरिदम के भरोसे नहीं छोड़ सकते।

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